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admin 2019-08-23 阅读:140

习气的力气是巨大的,它无时无刻不在影响着咱们的思想办法和行为形式。而在孩子的生长过程中,只要养成了杰出的学习习气,好的办法才干随时随地被运用,“习气成天然”,孩子便能够在生长的道路上少走弯路、事半功倍。

一位搭档的女儿从要点中学又考入了要点大学,并且学习成果一向独占鳌头。问她有什么窍门,搭档却说:“孩子特省心,便是从小学习习气好呗!”

可是,许多家长每天作业之余投入许多的时刻和精力在孩子身上,仍旧收效甚微,就由于没有让孩子养成独立杰出的学习习气,因而孩子的学习质量较差,成果不抱负。

“写作业太慢,拖拖拉拉……”

“真让人头痛,磨磨唧唧……”

许多家长都会遇到上面这样的问题,即便你坐在孩子周围盯着,一笔一划辅导他写,孩子也未必能改动写作业磨蹭的缺点。

这到底是怎样回事?

今日,咱们就以写作业为例,剖析孩子在写作业中几种不良习气的成因和应对办法,讲讲怎样协助孩子改掉写作业中的坏习气。家长们无妨自查一下,假如孩子的确有以下状况,那就用科学的办法应对吧!

0 1

条理性差,学习无办法

洋洋本年上小学二年级。爸爸妈妈为了能让他安心学习,每天都把他的日子组织得八面玲珑。可洋洋写作业总是渐渐腾腾,有时候乃至不知道教师都安置了什么作业。

教师在批改作业时,发现他的作业乱无规矩,有些题常常会做错或漏做。妈妈也很苦恼。由于洋洋在家做作业之前预备文具也是很紊乱。每次比及写错了,才发现没有预备橡皮;铅笔折断了,才发现没有预备削笔刀,一瞬间拿这个一瞬间拿那个,这中心磨磨蹭蹭就花去许多时刻。

洋洋本年上小学二年级。爸爸妈妈为了能让他安心学习,每天都把他的日子组织得八面玲珑。可洋洋写作业总是渐渐腾腾,有时候乃至不知道教师都安置了什么作业。

教师在批改作业时,发现他的作业乱无规矩,有些题常常会做错或漏做。妈妈也很苦恼。由于洋洋在家做作业之前预备文具也是很紊乱。每次比及写错了,才发现没有预备橡皮;铅笔折断了,才发现没有预备削笔刀,一瞬间拿这个一瞬间拿那个,这中心磨磨蹭蹭就花去许多时刻。

这是一个写作业条理性比较差的典型事例。写作业时不知道有什么作业,文具预备不完全,对各科作业的先后次序没有条理……这样写作业当然慢了!

对 策

关于洋洋的状况,爸爸妈妈要教会孩子先做什么,后做什么。让孩子自己着手组织自己的业务,乃至能够让孩子帮爸爸妈妈做点家务,这样孩子渐渐地就学会了条理和规划。

心思学上有种说法,叫 100% 理论。世界上许多工作都遵从 100% 理论,假如咱们有 20% 不做,孩子就能完结 20%,假如咱们有 80% 不做,孩子就能做80%。

假如爸爸妈妈都帮孩子做了,孩子的生长时机实际上就被爸爸妈妈掠夺了。当然,孩子在干事的过程中,爸爸妈妈能够恰当辅导孩子干事的次序和条理。

0 2

寻求完美“橡皮综合症”

毛毛是个二年级的女孩子,作业整齐,成果优秀。缺点便是写作业慢,写的字略微有一点点不整齐或许不洁净的当地,她就立刻擦掉重写,所以花的时刻就长了。

毛毛是个二年级的女孩子,作业整齐,成果优秀。缺点便是写作业慢,写的字略微有一点点不整齐或许不洁净的当地,她就立刻擦掉重写,所以花的时刻就长了。

毛毛是天然生成的“完美主义者”。可是有些孩子写作业慢却是爸爸妈妈们操练出来的,许多爸爸妈妈都期望孩子是完美的,样样都要求孩子做到最好。

比方作业:即便有一丁点儿欠好的当地,爸爸妈妈都严格要求孩子改好写整齐,这样要求的终究成果,不是孩子写作业慢便是对学习惧怕。

对 策

关于这种喜爱运用橡皮不停地擦来擦去的现象,心思学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大,心境焦虑,怕犯错。对患有“橡皮综合症”的孩子,爸爸妈妈不要过多责备,也不要用打骂来纠正其不良行为,而要用奖赏手法进行强化操练来到达意图。

孩子做作业时尽量少用橡皮,假如作业本保持清洁、在必定时刻内敏捷精确地写好字,就有必定奖赏。假如孩子离不开橡皮,家长最好把橡皮没收,经过一段时刻,孩子眷恋橡皮的坏习气往往会逐步得到纠正。

0 3

学习根底差,对学习没爱好

有的孩子由于学习根底差,作业不会做,写作业天然而然地就慢了。还有的孩子,对学习没风趣味,即便会做也不想去做。假如你的孩子归于这种类型,那要处理的问题便是怎样去补偿孩子的缺点,怎样让孩子感触到学习的趣味。

对 策

▲孩子遇到不会做的标题怎样办?

有些孩子遇到自己不会做的标题就拿去问爸爸妈妈,问完之后接着写作业,刚坐下没多久又遇到不会做的标题,又拿去问。这样来来回回折腾,时刻就耽误了。这样做一方面会打断做作业时的安静气氛和专注程度,构成分心;另一方面,会打断孩子做题和写作业的思想。

主张爸爸妈妈最好能教孩子怎样互换做题次序。假如遇到不会做的标题,能够先做其他的标题,最终再做不会的标题,这样就能够节省时刻,也不会打断孩子的思路。

▲关于孩子不明白的标题,爸爸妈妈给孩子补习。

爸爸妈妈要了解孩子的问题所在,对症下药。但要留意的是,不要悉数讲给孩子听,而应启示孩子,最终仍是要靠孩子自己领会。孩子常识储藏够了,速度天然就快了。

▲想方设法让学习变得风趣起来。

人们都是这样,关于喜爱风趣的事都愿意去做,而关于枯燥乏味的事,则是能拖则拖。所以,关于不喜爱写作业的孩子,爸爸妈妈要尽量调集孩子写作业的爱好。比方:经过游戏的办法、比赛的办法来组织作业。比方:能够用计时的办法完结某一项作业,规则时刻完结了就表彰或记一个“★”,得够二十个“★”,就能够满意孩子的一个希望。

0 4

时刻观念差,不会办理时刻

孩子假如没有时刻的概念,写作业、干事磨蹭也便是天然的事了。

许多家长总是什么都替孩子想好、组织好,“该写作业了。”“到练琴时刻了,别看电视了!”“该洗澡了!”常常能听到家长这样一遍一遍地提示孩子、敦促孩子,家长总是替孩子组织好了时刻,孩子当然不必操心怎样组织时刻了,也就很难有时刻观念了。

因而,假如你想让孩子成为时刻的主人,你就让孩子自己组织自己的时刻。

对 策

▲善用小闹钟。

用闹钟敦促孩子做作业,有利于孩子快速有效地完结作业。闹钟是他最好的敦促。一起,孩子在自己定闹钟学习的过程中,也不断体会到了成就感,不再把作业当作帮爸爸妈妈完结任务,学习愈加自觉。

▲把作业当成考试。

按考试的要求做完今日的作业,其他时刻就能够让孩子们自在组织。设定好考试的时刻,让孩子在做作业有一种紧迫感。一朝一夕,孩子做作业的速度也就快了,精确率也会渐渐进步。

▲日子中留意培育孩子的时刻观念。

一个时刻观念不强的孩子,不只做作业慢,在任何工作上都会磨磨蹭蹭。所以在平常的日子中就需求要爸爸妈妈留意培育孩子的时刻观念。凡事要循循善诱,多提示孩子留意时刻,让孩子知道时刻的紧迫性。

▲一分钟专项操练,让孩子感触一分钟能够做多少事。

△每天预备几十个简略的加减法口算题(年级不同,难度不同)。

△一分钟写汉字操练,找一些笔画和书写难度适当的生字。

△一分钟写数字操练。每天让孩子操练一分钟写“ 0123456789”的快速书写。

经过以上的操练能够让孩子了解到时刻的名贵,一分钟是能够做许多工作的。一起也进步了孩子的写字速度和做题速度。操练时以一分钟为一组,每天练二到三组,还要留意记载孩子的成果,并进行比照。

▲与教师一起合作,构成合力,一起敦促孩子。

有些孩子在家里有家长敦促的状况下,速度会变快。可是到了校园,没有了外人的敦促,孩子又会慢下来了。所以,假如有教师的合作,在校园也敦促孩子,这样孩子的纠正速度就会变快了。

找到实在原因,对症下药,才干改动孩子写作业磨蹭的缺点。

除此之外

回忆习气

预习习气

写作习气

阅览习气

......

培育孩子杰出学习习气的小技巧

就在这儿!

京翰教育家长学院 第十一课

爸爸妈妈怎样协助孩子养成好习气

8月28日 20:00 开讲

讲师介绍

京翰家长学院院长:邓智梁讲师

北京航空航天大学互联网营销与办理硕士

教育部十三五要点课题《中小学个性化对症下药教学办法研讨》课题组副组长

工信部高档网络营销工程师、百度SEO/SEM认证工程师

京翰教育家长学院创始人,院长

京翰教育集团CMO、博乐在线联合创始人

V+英语创始人、翰林大语文创始人

科锐世界集团教育训练职业专家咨询参谋

中国教育训练联盟理事

《小升初一本通》、《学霸养成手册》、《咱们怎样轻松做家长》、《考试状元》、《中考学霸笔记》、《高考学霸笔记》等系列图书主编

课程纲要

一、怎样培育孩子的阅览习气

二、养成杰出习气的重要性

三、小学生应该养成什么样的好习气

四、爸爸妈妈怎样协助孩子养成杰出习气

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